Les visites en groupe
Les animaux : les nommer, connaître leurs cris, connaître leurs particularités, les odeurs, les bruits, l'intérêt des animaux dans une exploitation...
L'exploitation vécue par les élèves :
l
Le troupeau, la nourriture le retour des chèvres des prés
de retour du pique
nique
la traite des chèvres
Le travail du fromage
L'espace : la découverte du milieu naturel : la prairie, le bois, le « désert », les bruits et odeurs (possibilité de cueillette de narcisses attention , toxique...), les couleurs, bruits et odeurs dans la nature...
Les tiges, fleurs et bulbes de narcisses sont toxiques,
donc se laver les mains après cueillette
...
Les transporter dans la soute du car, car odeur entêtante... Prévoir des liens pour les bouquets avec étiquettes (rafia)
au revoir les enfants